enfoque narrativo

Paralelas

Paralelas

René Cloir, 2020

Colectivo Palabra, México

 

Gran paradoja es la vida del hombre. Es un ente irremediablemente social, gregario; no puede concebírsele sin su prole, sin su tribu, sin su pueblo, sin el otro y, pese a ello, transita el mundo en soledad: solo anda el mundo, caminando entre multitudes. ¿Por qué? ¿Cuál es el origen de esa paradoja? Esa soledad, ese estar solo en el mundo, tiene que ver con la negación del otro, con la recíproca negación que el hombre hace del hombre.

Metodología narrar, pensar, aprender

Narrar, pensar, aprender” es una propuesta pedagógica basado en los principios del Enfoque Narrativo y el Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP); en ella, el centro del aprendizaje es el alumno; el docente interviene pedagógicamente a través de diversas estrategias que propician la construcción del conocimiento en un ambiente de aprendizaje colaborativo que ofrece sentido a quien aprende.

 

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Los brazos de Morelos

Los  brazos de Morelos

René Cloir, 2010

 

Cuando Raúl escuchó el relato de su maestro de plano no comprendió o no creyó lo que éste leía: ¡Que Morelos había perdido los dos brazos!  “Acabáronse mis brazos, ya no soy nada”, habría leído lenta, pausada y categóricamente el profesor Nicolás.  Jamás había escuchado cosa parecida y no podía imaginar a José María Morelos y Pavón ─el ilustre cura de Carácuaro─ sin brazos. ¡¿Cómo podría ser aquello?!